许多小朋友还把后面的收费比例给改掉了，100度电=1蓝水晶，呵呵。
看了各位小UU们的精彩回复与跟帖，大家是不是感受颇多？
“HILARY”的回复， 可见这个小朋友已经看到了问题的本质上面来了。
而“ling”的回复，她已经学会了从逻辑上的思考“交电费”这个问题了。
已经关心起不交电费引发的后续问题了。
由此可见：“收取电费”激发了小朋友们深层次的思考。也让小朋友潜意思中学会了思考问题，对待问题和解决问题。
其实，如果小UU们再深入思考，会发现
1.这是一个香港少儿英语教育最流行的模式-Learning English in different TEXT TYPE（票据格式情景）的标准蓝本。小UU们可以接触到：电费的格式（中英双语）；电量度的英文表述；电费的关键字英语；电费滞纳金常识等，而131UU会在各种场景中穿插了这种学习模式（例如：银行支票，衣服收据；门诊病历等）。
2．这是一个现实生活问题。关乎“节能和低C生活”---实际生活中也有电费问题
3．这是一个适度游戏，绿色上网的好举措---过度上网游戏，会增加费用。
4．这是一个培养自己公益心的举措---因为电费所得，都会放到捐助箱，捐助蓝水晶少于200的小UU。
5. 这也是一个财商培养举措----让小朋友们知道生活中的成本概念。（别总是衣来伸手，饭来张口哦，爸爸妈妈很辛苦的，到处的费用要交的）。
很多游戏，都是把课本中硬生生的学习知识点和学科题目，镶嵌在游戏内容中，这种模式不可谓不好，但久而久之会让小朋友们感觉厌倦。
131UU却在游戏社区活动或论坛中，开展启发式的内容引导，激发小UU们去观察问题，思考问题、解决问题，培养小UU们热爱思考、观察生活并积极解决问题的好习惯。
一句话“教育不要输在起跑线上”请大家快来131UU社区，我们的网址WWW.131UU.COM
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